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Microprocesseur et Assembleur |
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VOLUME HORAIRE |
20 heures CM, 24 heures TD et 16 heures TP |
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PRE-REQUIS : |
Les notions de l’électronique numérique : bascules, registres, compteur, décodeur, multiplexeur, unité arithmétique et logique, mémoires. |
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OBJECTIF GENERAL |
La programmation du microprocesseur MC68000 |
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COMPETENCES ATTENDUES : |
L’étudiant doit être capable: - de donner les constituants essentiels d’un microprocesseur ; - de reconnaître les modes d’adressage ; - d’écrire des programmes en assembleur.
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
- Cours Magistral - Travaux Dirigés - Travaux pratiques |
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MATERIEL PEDAGOGIQUE |
- Un vidéo projecteur - Un Tableau et des marqueurs - Un logiciel de développement (IDE) |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
LE MICROPROCESSEUR MC68000 Chapitre 1 ASPECTS MATERIELS I Brochage et fonction des broches II Architecture interne Chapitre 2 ASPECTS LOGICIELS I Les modes d’adressage II Le jeu d’instructions III Les exceptions
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- Teacher: Roger Bonny
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Technique de Maintenance |
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VOLUME HORAIRE |
36 heures TP |
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PRE-REQUIS : |
Connaissances générales en informatique du Niveau de la Première année des Classes Préparatoires |
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OBJECTIF GENERAL |
Détecter et corriger tout type de dysfonctionnement sur un PC et ses accessoires |
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COMPETENCES ATTENDUES : |
L’étudiant doit être capable de : - Prévenir des pannes - Détecter des pannes - Monter et démonter un ordinateur - Monter et démonter une imprimante - Assurer la maintenance des systèmes informatiques |
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
- Travaux Pratiques |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
Chapitre 1 : Introduction Chapitre 2 : Fonctionnement Chapitre 3 : Montage et démontage de l’ordinateur Chapitre 4 : Le système d’exploitation Chapitre 5 : La sauvegarde Chapitre 6 : Les pannes de l’unité centrale Chapitre 7 : Les pannes des autres éléments Chapitre 8 : Les imprimantes Chapitre 9 : Les préventions Chapitre 10 : Rôle de la maintenance |
- Teacher: Alain Traoré