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Maintenance Avancée |
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VOLUME HORAIRE |
10 heures CM et 14 heures TP |
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PRE-REQUIS : |
Connaissance en technique de maintenance |
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OBJECTIF GENERAL |
Approfondir les connaissances en technique de maintenance |
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OBJECTIFS SPECIFIQUES : |
L’étudiant doit être capable de : - Faire de la maintenance préventive - Interpréter des erreurs machines - Interpréter des erreurs logicielles |
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
- Cours magistral -Travaux pratiques |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
CHAPITRE 1 : LE SYSTEME D’EXPLOITATION CHAPITRE 2 : LES SAUVEGARDES CHAPITRE 3 : LES VIRUS CHAPITRE 4 : LE MONTAGE D’UN PC CHAPITRE 5 : LA CARTE RESEAU CHAPITRE 6 : LE MODEM CHAPITRE 7 : L’IMPRIMANTE LASER COULEUR |
- Teacher: Alain Traoré
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TRAITEMENT NUMERIQUE DU SIGNAL |
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VOLUME HORAIRE |
12 heures ; 12 heures TD et 12 heures TP |
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PRE-REQUIS : |
Connaissances générales sur le signal analogique |
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OBJECTIF GENERAL |
Donner les outils de traitements et de transmissions du signal numérique |
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
- Cours Magistral - Travaux Dirigés - Travaux |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
Chapitre 1 : Numérisation des signaux Chapitre 2 : Analyse spectrale des signaux numériques Chapitre 3 : Système de transmission numérique Chapitre 4 : Filtres numériques |
- Teacher: Jêrome Adou
ATELIER ASSERVISSEMENT |
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VOLUME HORAIRE |
24 heures TP |
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PRE-REQUIS : |
Cours asservissement |
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OBJECTIF GENERAL |
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COMPETENCES ATTENDUES |
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
-Travaux pratiques |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
Chapitre 1 : TP Etude de quelques commandes du logiciel Matlab Simulink Chapitre 2 : TP Système de second ordre Chapitre 3 : TP Moteur avec perturbation
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- Teacher: Eugène Ali
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THEORIE ASSERVISSEMENT |
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VOLUME HORAIRE |
CM 12 heures, et 12 heures TD |
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PRE-REQUIS : |
- Transformée de Laplace - Les nombres complexes |
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OBJECTIF GENERAL |
Donner les notions de base de l’automatique |
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COMPETENCES ATTENDUES : |
L’étudiant doit être capable de : - Maitriser le vocabulaire relatif aux systèmes asservis ; - Maitriser la classification des divers systèmes automatiques ; - Maitriser le concept d’études d’un système asservi ; - apprendre les outils nécessaires à l’analyse d’un système asservi |
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STRATEGIE PEDAGOGIQUE OU METHODE D’ENSEIGNEMENT |
- Cours Magistral - Travaux Dirigés |
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CONTENU OU PLAN DU COURS |
Chapitre 1 : Introduction à l’automatique Chapitre 2 : La transformée de Laplace (rappel) Chapitre 3 : Fonction de transfert Chapitre 4 : Analyse harmonique Chapitre 5 : Systèmes élémentaires Chapitre 6 : Stabilité des systèmes asservis linéaires |
- Teacher: Eugène Ali